Formação
[EDITAR: licenciatura, certificação de ensino ou formação em PLE.]
Sobre a professora
Olá, sou a Raquel
Sou falante nativa de português e ensino a língua tal como se fala cá — a velocidade normal e com as palavras que as pessoas usam mesmo.
Passei anos a ensinar português a pessoas que se mudaram para cá já adultas e sei bem como é desorientador chegar a um país com papelada para tratar, vizinhos para cumprimentar e uma língua que não se parece nada com a do manual.
Os meus alunos são médicos, reformados, trabalhadores remotos, pais e pessoas que vieram por um ano e ficaram dez. Todos têm em comum o mesmo desejo: deixar de se sentir visitantes no sítio onde vivem.
Fotografia de exemplo — substituir pela sua
Como ensino
As aulas começam pela conversa. Vai falar desde a primeira sessão, mal ao início, e é mesmo essa a intenção — quem progride mais depressa é quem se dispõe a errar em voz alta.
A gramática é explicada quando desbloqueia alguma coisa que quer dizer, e não como um programa a cumprir. Se precisar do conjuntivo para se queixar do senhorio, fazemos o conjuntivo.
O que as aulas não são
Não há apresentações decoradas, nem sequências de dias seguidos para manter, nem trabalhos de casa que o vão aborrecer. Se um plano de aula não estiver a resultar, mudamos.
Percurso
Substitua os campos abaixo pelas suas qualificações e experiência reais.
Experiência
[EDITAR: anos de ensino e número aproximado de alunos.]
Línguas
[EDITAR: ex. português (nativa), inglês (fluente), espanhol (intermédio).]
Vamos conversar
A forma mais simples de perceber se nos damos bem é fazer uma aula experimental.